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浙江省教研室“乡村教研提升行动”来到苍南中学
作者: 来源: 阅读: 次 更新时间:2018年03月26日

 323,浙江省教研室高中各学科教研员来到苍南中学开展“乡村教研提升行动”,温州市教研室、苍南县教研室高中各学科教研员以及苍南县教育局副局长缪维宝等领导一行陪同调研。

教研员们深入课堂,进行教学视导,听取了11个学科共22位教师的常态课。课后,按学科分组与学校老师开展评课交流,把脉课堂,诊断教学

在随后的调研反馈会上,浙江省教研室各学科教研员就此次调研工作进行了整体的评议与反馈。研员们充分肯定了苍南中学师生素养之高、学科团队合作意识之强,并针对课堂教学艺术和方法推心置腹地提出了中肯的意见和建议。省教研室高中部主任、特级教师任雪明高屋建瓴地指出,课堂教学要具备“三种视角”:“蚂蚁的眼”——把握课堂教学细小的规律,“蜻蜓的眼”——教师要从各个角度把握课堂,“飞鸟的眼”——教学要像飞鸟一样既要远望前方也要俯瞰大地。此外,结合学生的问卷调查情况,他希望今后苍南中学在课堂教学研究和学校宏观管理上能够“凝心聚力,张弛有度,勤研笃行,自强发展”。

   

  本次“乡村教研提升行动”,调研组对苍南中学校园建设、教育教学质量、办学特色等方面给予高度评价。

  陈加拉校长在汇报了苍南中学办学情况以及具有本校特色的师资队伍培养工程之后,他表示,本次省市县教研室领导这种点面结合的调研指导对学校继续完善教学模式,打造高效课堂,进一步提高教育教学质量起到了积极推动作用。陈校长强调,在新高考的多重考验之下,苍南中学将积极面对挑战,探寻课堂教学提质增效的方法,坚守自己的教学理念和办学方略,继续鼓励学生个性发展,充分展现名校自信

 


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